“德智传家久,继世体美劳”体育学院“五育”并举劳动教育系列活动一(“徽”同凡响!邀你评选!——温州市藤桥小学体育节系列活动之运动会会徽创意设计)

学生假期在家做饭

习近平总书记曾在全国教育大会上指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这次劳动实践活动,同学们将自身所学的操作技能应用到实践活动中,在知与行中不断提升自己的动手和创新能力,感受劳动带来乐趣的同时,获得了劳动的成就感,进一步强化劳动意识,养成劳动习惯,树立积极劳动态度。

学生春节贴春联

同学们在这次五育活动中也收获了许多:

劳动是劳力与体力的完美结合。新时代大学生劳动教育肩负着重要的世界观培育功能。通过劳动教育,广大青年学生可以更加深刻地理解劳动的本质、价值和方式,认清劳动与社会发展的关系,以科学理性的态度对待劳动、劳动者、劳动方式。劳动观决定劳动态度,劳动态度影响劳动者的精神面貌。通过劳动教育,有助于大学生养成踏实、勤奋、严谨的劳动品质,使其在劳动实践中成长、成才。作为进入社会前的最后一站,大学的劳动教育可以帮助青年学生正本清源,反求诸己,思考如何才能紧跟时代,夯实基础,服务社会,真正成为社会主义事业的建设者和接班人。

——2104张璐瑶

生活越久,认知越长。发现做饭,是最快的蝴蝶效应,也是一件最容易让人幸福的事。每次下厨,“吃什么菜”的选择权与决定权都在自己手上,感觉自己能够掌控生活,自主而自由。在下厨的时候,自己一个人忙活,专心做菜,无暇其他,短暂忘记生活中的烦恼困扰,没有烦恼,便是快乐的开始。食材有很多,每一种搭配,都是千变万化,总希望可以做各式各样,不同菜品,说不上特别,也有一种探索的快乐。即便有很多时候是不成功,而做菜失败的成本并不高。每次都无法估计最后成品究竟是什么味道,屡做屡败,屡败屡做,坚持不懈去做一道菜,每次做起,都是一种新奇感,屡试不爽。每当在尝试成功一道新菜时感觉就像学到了新技能,总有那么一丢丢的成就满足感,心情也会愉悦不已。做饭,不仅,可以填饱肚子,还可以是一件自由快乐的事。“五育并举、融合育人”是中华民族几千年来的智慧总结,也是新时代培养社会主义建设事业合格接班人和继承者的时代要求。

——2104魏颖琦

              学生在家做家务

“五育并举、融合育人”是中华民族几千年来的智慧总结,也是新时代培养社会主义建设事业合格接班人和继承者的时代要求。中华民族的伟大复兴和“第二个百年目标”的实现,基础在教育,关键在人才培养和科技进步,“五育并举、五育融合”关系到为谁培养人、培养怎么样的人。体育学院努力做好学生成长路上的引路人,通过五育活动助力学生德智体美劳全面发展,勇做时代的弄潮儿。


体育学院

2023年2月4日

— 体育节系列活动—

“徽”同凡响

邀你评选

运动会会徽创意设计



在运动会中,会徽是体育精神的形象体现。为弘扬体育精神,体现藤小“新耕读”的办学理念,提升藤小学子创意实践能力,开展基于核心素养的跨学科实践活动,我校向全体学生征集温州市藤桥小学2024年第十届校运会会徽。本次运动会会徽征集活动得到了广大师生及家长的积极响应和热情支持,经过藤桥小学第十届校运会组委会筛选、初评,最终11件优秀作品脱颖而出。



邀你评选


现在让我们一起欣赏孩子们的会徽设计,参与线上投票,选出您心中的No.1,助力“Ta”点亮我们蓄势待发的运动会吧!


01

投票时间

即日起至4月10日


02

评选规则

本次最终入选作品,将根据网络投票和组委会评审综合评出。


01

六(2)班  林致萱


设计理念:会徽结合了田径项目,体现了运动会的拼搏精神,寓意藤桥小学第十届运动会中运动健儿们飞跃梦想,挑战自我。


02

六(3)班  谷佳颖


设计理念:会徽中,logo图案以火炬和跑道为元素呈现数字10,既意指第10届校运动会,又象征着青春、和谐和团结。


03

四(1)班  夏婉婷


设计理念:小草,春风吹又生,是蓬勃、活力的象征。阳光下,藤小学子如那努力向上的小草,奋力拼搏。他们用自己的一份力,创造一片绿茵!


04

六(2)班  吴沁栩


设计理念:会徽中,中间人物代表活力无限、热爱运动的学生,绿色体现青春活力的校园氛围。



05

“德智传家久,继世体美劳”体育学院“五育”并举劳动教育系列活动一(“徽”同凡响!邀你评选!——温州市藤桥小学体育节系列活动之运动会会徽创意设计)

五(4)班  彭可慕


设计理念:会徽中,稻穗和山丘体现了学校的“文以耕心,力以耕田”的办学理念。奥运火焰人物形象就像是运动员在赛场上不屈不挠、努力拼搏的样子!


06

四(3)班  周彬彬


设计理念:会徽中,橙色代表积极向上、永不放弃的运动员,蓝色体现运动员旋风般的速度。


07

六(2)班  林妍希


设计理念:会徽用藤桥小学校标、字母缩写和冲刺的运动员作为主题设计,周边附上藤蔓,愿运动员潜龙腾渊、再创辉煌!


08

一(1)班  黄梦熙


设计理念:会徽以一个奔跑运动员为元素,以红、蓝、绿色为主色代表青春、阳光、激情。图案汇聚成“10”代表第10届校运动会,凸现团结向上的力量,勇于拼博进取的精神。 


09

四(1)班  林雨涵


设计理念:我们在阳光下成长,体育场响起拼搏的号角。绿茵场、塑胶跑道、奋力奔跑的运动健儿,合奏出一曲向上的十岁乐章。


10

三(4)班  金潇雯


设计理念:徽标以数字10为设计主题,上面的2代表“友谊第一,比赛第二”,太阳和汗水体现了运动员们似火的心情。


11

五(5)班  陈心怡


设计理念:“T”代表藤桥小学,双手挥动跳绳,表达 “我运动,我快乐”的运动精神。



一审 | 章金玉

二审 | 黄快乐

三审 | 陈   怡

温州市藤桥小学

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