张店区教育和体育局“双随机、一公开”

抽查工作指引（2022年版）

总  述

本工作指引适用于张店区教育和体育局随机抽查事项清单所列各抽查事项的实地核查。除实地核查外，“双随机、一公开”监管中还可根据具体情况采取书面检查、网络监测等适当方式进行检查。

一、前期准备

实地核查前，可根据需要查阅企业登记、备案、行政许可、行政处罚等基本信息，或委托第三方机构、数据公司，通过信息化手段进行事先检索，初步了解被检查对象的存续情况、可能存在的问题等，提高检查效率。

二、实地核查

实地核查人员不得少于两人，并应当出示执法证件。在核查中，应注意通过文字、音频或影像等方式留存核查痕迹，必要时可邀请相关人员作为见证人。

三、结果公示

检查结果应当在抽查检查完成之日起20个工作日内，履行审批程序，通过国家企业信用信息公示系统记于企业名下并向社会公示。已实施检查但未公示的，视为未完成此次抽查。

抽查检查结果的类型包括：未发现问题、未按规定公示应当公示的信息、公示信息隐瞒真实情况弄虚作假、通过登记的住所（经营场所）无法联系、发现问题已责令改正、不配合检查情节严重、未发现开展本次抽查涉及的经营活动、发现问题待后续处理。

第一章 学校教育教学用语用字的管理和监督抽查工作指引

一、抽查事项

学校教育教学用语用字的管理和监督。

1.国家通用文字标准和《汉语拼音方案》的应用情况的检查。

2.普通话推广、普及与培训工作的检查。

3.对普及普通话和汉字规范化工作的督导评估。

二、检查内容

对教师用语用字的检查：教师普通话达到规定等级；教师在教学、集体活动和其他学校公务活动中；使用普通话；教师在教学过程中使用规范字；自编资料、教学软件、教案、板书、作业批改等规范美观。

对学生用语用字的检查：中等及以下学校学生熟练掌握汉语拼音，达到听说读的基本要求；学生在教学、集体活动中使用普通话；学生能区别规范字和不规范字，能正确书写所学汉字；作业、墙板报、宣传栏等用字规范。

对宣传及环境的检查：每年举行推普周宣传活动，内容丰富，形式多样；张贴《国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。校内醒目位置有长期性宣传标语或其他宣传形式；宣传栏、校报、板报、广播电视台(站)等及时对语言文字工作进行宣传报道；校名牌、路名牌、标牌、宣传牌、告示等规范美观；公文、印章、证书、奖状、名片等格式、用字及标点符号使用规范。

三、检查方法

听学校汇报、阅档案资料、听课、座谈、查看学校环境等方式（详见《山东省学校教育教学用语用字检查表》）。

四、检查依据

1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十条：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”

2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条：“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。初等教育应当进行汉语拼音教学。”

3.《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十九条：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。

以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”

4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二十二条：“地方语言文字工作部门和其他有关部门，管理和监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用。”

5.《山东省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》第十一条：“县级以上人民政府语言文字工作部门负责本行政区域内的语言文字工作，并履行下列职责：（三）监督检查国家通用文字标准和《汉语拼音方案》的应用情况；”

6.《山东省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》第十一条：“县级以上人民政府语言文字工作部门负责本行政区域内的语言文字工作，并履行下列职责：

（三）监督检查国家通用文字标准和《汉语拼音方案》的应用情况；

（四）检查指导普通话推广、普及与培训工作，组织开展多种形式的推广、普及普通话宣传活动。”

山东省学校教育教学用语用字检查表

第二章  学校安全管理工作抽查工作指引

一、抽查事项

学校安全管理工作的监督检查。

1.对学校安全工作的监督检查。

2.对学校设施、设备状况的安全检查。

3.对学校校舍安全的检查。

二、检查内容

检查学校人防、技防、物防建设情况，校园安全管理制度情况，校园内安全管理情况，校园周边治安秩序情况，校园安全装备配备、设施建设及制度机制落实情况，校园特殊人员管理情况，校园安全教育培训情况，校园安全事故处理和风险化解机制建设情况，校园常态化疫情防控措施落实情况，实施校园食品安全校长（园长）负责制、陪餐制，大宗食品统一配送情况，食品安全制度建设及食堂餐饮卫生情况等。

三、检查方法

调阅档案检查研究制定安全工作年度计划、班子会议研究安全工作、隐患排查记录、安全督导检查记录、安全教育安排及课时、应急演练记录、应急预案文本等情况。同师生座谈，了解是否切实落实学校安全管理制度，是否落实了安全管理责任，是否开展了安全教育。实地检查学校重点部位是否存在安全隐患，查看学校安防建设情况。

四、检查依据

《山东省学校安全条例》（2018年11月通过）第六条规定，县级以上人民政府教育行政部门统筹管理本行政区域内的学校安全工作，对学校安全工作进行监督、检查和指导。县级以上人民政府教育、人力资源社会保障和其他有关部门具体负责所管理学校的学校安全工作。县级以上人民政府公安、生态环境、住房城乡建设、交通运输、卫生健康、应急管理、市场监督管理、广播电视、城市管理等部门按照各自职责做好学校安全工作。

第三章  校外培训机构办学情况抽查工作指引

一、抽查事项

校外培训机构办学情况检查。对中小学生校外培训机构的培训内容、进度、时限等事项监督检查。

二、检查内容

在各自职责范围内对校外培训机构办学行为、办学内容等进行检查。教育行政部门具体抽查检查内容包括：

1.校外培训机构与参训学员或家长签订《培训合同（示范文本）》。

2.从教人员是否经教育主管部门审核备案，并公示。

3.培训教材是否经教育主管部门审核备案。

4.是否占用国家法定节假日、休息日以及寒暑假开展面向义务教育阶段学生的学科类培训。

5.上课时间是否与学生在校学习时间冲突。

6.培训课程的时段安排是否有违规情况（义务教育学科类）。

三、检查方法

由教育行政部门牵头发起，人力资源社会保障、市场监管、消防救援等部门配合，具体检查实施的部门为县（市、区）相关部门。进行书面检查和现场检查。

四、检查依据

（一）《教师资格条例》（国务院令188号）第二条规定，品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

（二）《山东省学生体质健康促进条例》（2018年9月通过）第四十三条规定，县级以上人民政府教育行政部门应当会同有关部门，对中小学生校外培训机构加强监督检查，规范其培训内容、进度、时限等事项，减轻中小学生课外负担。

（三）《中华人民共和国未成年人保护法》（2021年6月1日起施行）第三十三条第三款规定，幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。

（四）《中华人民共和国民办教育促进法》（2018年12月29日修订）第六十二条规定，民办学校有下列行为之一的，由县级以上人民政府教育行政部门、人力资源社会保障行政部门或者其他有关部门责令限期改正，并予以警告；有违法所得的，退还所收费用后没收违法所得；情节严重的，责令停止招生、吊销办学许可证；构成犯罪的，依法追究刑事责任:

1.擅自分立、合并民办学校的；

2.擅自改变民办学校名称、层次、类别和举办者的；

3.发布虚假招生简章或者广告，骗取钱财的；

4.非法颁发或者伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书的；

5.管理混乱严重影响教育教学，产生恶劣社会影响的；

6.提交虚假证明文件或者采取其他欺诈手段隐瞒重要事实骗取办学许可证的；

7.伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证的；

8.恶意终止办学、抽逃资金或者挪用办学经费的。

第四章  对幼儿园保育、教育工作的监督、评估抽查

工作指引

一、抽查事项

对幼儿园保育、教育工作的监督、评估。

二、检查内容

幼儿园办园条件、行政管理、队伍建设、安全卫生、教育质量等内容。

三、检查方法

按照《山东省幼儿园分类认定评估标准》和《山东省幼儿园分类认定评估细则》对抽查的幼儿园现场查验，查验幼儿园办园条件、行政管理、队伍建设、安全卫生、教育质量等内容是否符合评估标准要求。

四、检查依据

（一）《山东省学前教育条例》第七十四条规定，违反本条例规定，幼儿园有下列行为之一的，由县级以上人民政府教育行政部门给予警告，责令限期改正，通报批评,处五千元以上三万元以下罚款；有违法所得的，没收违法所得：

1.组织儿童参加商业活动和无安全保障的活动的；

2.歧视或者拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾儿童入园的；

3.在儿童入园前违反规定对儿童进行考试或者测查的；

4.使用小学化教育方式、教授小学教育内容、布置小学教育内容的作业或者组织与小学教育内容有关的考试、测验的；

5.使用或者要求家长购买幼儿教材和教辅资料，向家长推销或者变相推销玩具、教具、图书的；

6.使用包含色情、暴力、网络游戏以及违背保育教育规律等内容的应用软件以及其他相关物品的；

7.允许商业广告、商业活动进入幼儿园的。公办幼儿园有前款规定行为的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

（二）《山东省幼儿园办园行为督导评估实施方案》。

第五章  中小学规范办学行为检查抽查工作指引

一、抽查事项

中小学规范办学行为检查。对义务教育课程的评估。

二、检查内容

检查中小学校是否开齐开足国家规定课程，特别是道德法治、思想政治课是否按规定开设；检查中小学校是否存在违规使用境外教材，是否存在超出省定目录推荐教材教辅、强制或变相强制学生购买教辅材料；义务教育学校是否在上学日放学后开展课后服务；小学一、二年级是否布置书面作业，小学三至六年级书面作业平均时间是否超过60分钟，初中书面作业是否超过90分钟；小学生、初中生、高中生每天睡眠时间是否分别达到10小时、9小时、8小时；学校是否出台手机管理规定禁止将手机带入课堂；学校是否按程序组织本校课外读物的遴选、审核工作，是否存在强迫学生和家长购买课外读物；中小学校是否存在根据考试成绩分班、开设重点班或实验班。

三、检查方法

查阅制度建设、过程管理等档案材料，进班实地查看，组织师生进行访谈，电话访谈家长，发放调查问卷等。

四、检查依据

（一）《山东省义务教育条例》（2009年11月通过）第五十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当建立科学的学校评价体系、教师评价体系和学生综合素质评价体系，改革考试制度，改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。

（二）《山东省教育厅关于印发〈山东省普通中小学办学基本规范〉的通知》第四条规定，各地各校要按照《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（省政府令第255号），严格查处违规办学行为。学校违规的，教育主管部门要责令其立即改正，视情节给予通报批评、撤销教育类荣誉称号、调减招生计划、停止招生的行政处理，并依规追究相关负责人的责任。教师等工作人员违规的，教育主管部门或者学校要责令其改正，视情节给予通报批评、调离工作岗位的行政处理，并按照有关规定给予相应处分。县级政府或有关部门违规的，各市要责令其改正并依规追究责任。我厅将联合纪检监察机关等，综合运用评估、督导、督办、通报、挂钩、追责等措施加强学校办学行为的治理，对于教育生态问题突出的地方，依法依规严肃追责问责，并作为文明校园创建、教育资源分配的重要参考因素。

（三）《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（省政府令第255号）。

第六章  对残疾儿童、少年实施义务教育工作的监督、指导、检查抽查工作指引

一、抽查事项

对残疾儿童、少年实施义务教育工作的监督、指导、检查。

二、检查内容

所有具备接受教育能力的适龄残疾儿童少年是否都已接受义务教育。

三、检查方法

根据全国适龄残疾儿童少年入学情况监测系统数据，对各市义务教育安置情况、应安置残疾儿童情况进行数据提取查验。

四、检查依据

（一）《残疾人教育条例》第七条规定，学前教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依照本条例以及国家有关法律、法规的规定，实施残疾人教育；对符合法律、法规规定条件的残疾人申请入学，不得拒绝招收。

（二）《山东省义务教育条例》第二十条规定，省人民政府应当根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年，规划、设置专门的学校实施义务教育。

（三）《关于做好全国适龄残疾儿童少年入学情况监测系统应用和管理工作的通知》（鲁教司函〔2020〕13号）。

第七章  对外籍人员子女学校教职员及学生名册、教材等情况的检查抽查工作指引

一、抽查事项

对外籍人员子女学校教职员及学生名册、教材等情况的检查。

二、检查内容

对学校教职员及学生名册、教材进行检查，具体包括：学校聘用的行政管理人员和教师名单以及招收学生情况；课程安排和教材使用情况，教材内容是否出现违反中国法律、损害中国国家主权、安全和社会公共利益的内容。

三、检查方法

现场检查。通过查阅档案、学生名册等方式对学校教职员及学生名册进行检查；通过查看课程表、使用教材目录、翻阅教材以及教师教案等材料对教材进行检查。

四、检查依据

（一）《国家教育委员会关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法》（教外综〔1995〕130号）第十六条规定，学校每年应将教职人员及学生名册、教材等送当地教育行政部门备案，并接受当地教育行政部门依法进行的监督和检查。学校校长、董事会成员如有变更，应向省级教育行政部门备案。

（二）《山东省外籍人员子女学校管理办法》第二十一条规定，学校应当按照中国相关规定进口和采购拟使用的教材、教学设备和办公用品。设区的市教育行政部门负责对学校使用的教材进行审查。第二十二条，学校应当于每年新学年开学后3个月内将学校的课程安排情况以及行政管理人员、教师和学生名册，报设区的市教育行政部门备案。

第八章  对学生体质健康促进工作的监督检查抽查

工作指引

一、抽查事项

对学生体质健康促进工作的监督检查。

1.对学生体质健康促进工作的监督检查。

2.对学校体育工作的检查。

二、检查内容

学校依法履行学生体质健康促进工作职责情况，体育课程开设、体育教师配备、体育场馆建设、学生体质健康测试以及学生健康体检、视力状况检测、食品安全管理等工作情况。

三、检查方法

通过现场查看有关档案资料，组织召开座谈会，发放问调查卷，随机访谈师生及家长等方式开展检查。

四、检查依据

《山东省学生体质健康促进条例》（2018年9月通过）第五条规定，县级以上人民政府教育行政部门主管本行政区域内的学生体质健康促进工作，负责对学生体质健康促进工作的监督、检查和指导。县级以上人民政府教育、人力资源社会保障和其他有关部门具体负责所管理学校的学生体质健康促进工作。县级以上人民政府体育、卫生、食品药品监督管理、发展改革、财政、人力资源社会保障、住房城乡建设、城乡规划、广播电视等部门，应当根据各自职责做好学生体质健康促进相关工作。

第九章  中小学教育装备产品（含文体教育用品、教学仪器、校服等）、学校絮用纤维制品检查抽查工作指引

一、抽查事项

中小学教育装备产品（含文体教育用品、教学仪器、校服等）、学校絮用纤维制品检查。

二、检查内容

随机抽取配备目录要求的文体教育用品、教学仪器，对学校的装备质量、装备条件、装备管理、装备应用等进行检查；学生服、学校絮用纤维制品招标、采购及管理情况；学校建立并执行絮用纤维制品进货检查验收和记录制度情况、学校絮用纤维制品的产品标识是否规范及产品质量状况。

三、检查方法

检查采取听取学校汇报、查阅产品检验报告和进货验收记录台账、询问相关人员、现场检查教育装备产品和学校絮用纤维制品质量情况、必要时抽样检验等方式进行。

四、检查依据

（一）教育部关于发布《初中物理教学装备配置标准》等6个学科配置标准的通知（教基函〔2019〕5号）

（二）《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（教基〔2019〕16号）

（三）教育部关于印发《中小学图书馆（室）规程》的通知（教基〔2018〕5号）

（四）《山东省普通中小学校办学条件标准》（鲁教基发〔2017〕1号）

（五）《山东省教育厅关于进一步加强实验室安全管理工作的意见》（鲁教科字〔2019〕2号）《纤维制品质量监督管理办法》（国家质量监督检验检疫总局令第178号）

（六）《山东省人民政府办公厅关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》（鲁政办字〔2019〕76号）

（七）山东省教育厅 山东省市场监督管理局《关于进一步加强高校学生床上用品管理保障产品质量安全的通知》（鲁教办字〔2020〕10号）

第十章  学校采光照明检查抽查工作指引

一、抽查事项

学校采光照明检查。

二、检查内容

检查教室灯具距课桌面的垂直距离、灯具排列采用长轴垂直于黑板布置、黑板灯照明角度对教师无直接炫光、每个照明开关所控制灯具数、除黑板灯具外其他灯具应按列分组控制、黑板灯具单独控制、开关安装在黑板区域同侧、灯具及其附件安装齐全，无损伤、变形、涂层剥落和灯罩破裂等缺陷、教室课桌面上的维持平均照度值，照度均匀度、教室黑板维持平均照度，照度均匀度、色温光源显色指数等情况。

三、检查方法

通过现场查看有关档案资料，组织召开座谈会，发放问调查卷，随机访谈师生及家长，组织第三方机构进行现场测验等方式开展检查。

四、检查依据

（一）教育部等八部门关于印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知（教体艺〔2018〕3号）。

（二）山东省教育厅等九部门关于印发《山东省儿童青少年近视综合防控推进计划》的通知（鲁教体发〔2019〕1号。

第十一章  经营高危险性体育项目随机抽查工作指引

一、抽查事项

(一)从业人员资格的检查

1.场地、设施设备条件的检查

2.安全保障措施的检查

3.经营单位安全自查记录的检查

4.市、县、区体育局安全检查台账的检查

二、检查内容和方法

(―)从业人员资格的检查

1.游泳项目：检查社会体育指导员(游泳)、游泳救生员是否持有国家职业资格证书上岗，游泳救生员是否进行年度审核。水质管理员是否取得执业资格证书。

2.攀岩项目：检查攀岩技术指导人员是否持有相关国家职业资格证书上岗。

3.滑雪项目：检查滑雪技术指导人员是否持有国家相关职业资格证书上岗，索道管理和作业人员及其他相关从业人员是否取得国家相关执业资格证明上岗。

4.潜水项目：检查潜水技术指导人员是否持有相关国家的职业资格证书上岗。潜水技术指导人员是否每年进行身体健康检查，并取得身体健康合格证明上岗。

（二）场地、设施设备条件的检查

1.游泳项目。检查游泳场地、设施设备条件是否符合以下的条件:

（1）游泳池壁及池底应光洁，不渗水，呈浅色。

（2）游泳池应无视线盲区。

（3）游泳池浅水区水深应不大于1.2m,儿童游泳池的水深应不大于0.8m。

（4）游泳池池面应设有醒目的水深标识、深浅水区警示标识或深浅水区隔离带。

（5）带出发台的游泳池，从出发端开始延伸至少6.0m的范围内，水深应不小于1.35m。

（6）水面面积在5OO㎡以下的游泳池应至少设置2个出入水扶梯，水面面积在20OO㎡及以上的游泳池应至少设置4个出入水扶梯。扶梯应经过光滑倒角处理，不应有粗糙或锐角部位。

（7）游泳池池岸、卫生间、淋浴间及更衣室地面应防滑，在湿润状态下地面静摩擦系数应不小于0. 5。

（8）游泳池内的排水设施应设置安全防护罩。

（9）游泳池应配置水循环、净化、消毒处理设备，水处理设备应符合CJJ122的要求。

（10）游泳池的水温应不低于26T,其他水质项目应符合GB9667的要求。

（11）游泳池区域的水面水平照度应不低于2001x。开放夜场应有足够的应急照明灯。

（12）更衣室与游泳池之间应设置强制通过式浸脚消毒地，消毒池长度应不小于2m,宽度应与走道相同，有效水深应不小于0.15m。消毒池水的游离性余氯含量应保持在5mg/L-10mg/L。

（13）儿童游泳池不应配置戏水设备。

（14）应有符合建筑规范和消防规范的人员出入口和疏散通道，疏散通道应有明显标志。

（15）应符合建筑规范和消防规范的人员出入口和疏散通道，并有明显标志。

（16）应设置广播设施和公共电话。

（17）各类公共标识应符合GB/T1OOO1. 1的要求。

（18）应分设与游泳池容量相符的男、女更衣室、卫生间、淋浴间，并配有存放衣物的设施。淋浴室淋浴喷头数量及卫生间厕位数量应与游泳人员数量相适应。

2．攀岩项目。检查攀岩场地、设施设备条件是否符合以下的条件:

（1）人工攀岩场所

j人工岩壁的安装应符合相关的建筑规范要求。

k每条攀登线路的宽度应不小于1. 8m。

l每个顶端保护系统承载力应不小于8kN。

m每个保护挂片应与结构直接链接，且承载力不小于8kN。

n岩板耐受静载荷应不小于4kN。

o岩板的耐受动载荷应不小于6kN。

p支点孔抗拉力应不小于3kN。

q用于攀石活动的人工岩壁有效垂直高度应不超过5m。

（2）自然攀岩场所

j每个固定的顶端保护系统承载力应不小于8kN。

k每个固定的保护挂片与结构直接链接，承载力应不小于8kN。

（3）安全装备

j攀岩的保护绳应使用登山动力绳。登上动力绳应符合GB/T23268. 1的要求。

k安全带、头盔、铁索、静力绳、扁带、挂片、膨胀钉、快挂、上升器、下降器、制动保护器等装备应为攀登专用产品、取得产品检验合格证明，并定期检验。

l用于攀岩活动的保护垫应表面平整，无明显缝隙，保护垫水平方向密度均匀，厚度不小于 0.4m,保护垫覆盖范围的外侧岩壁纵向投影外沿不小于2. 5m。

（4）辅助设备

j公共指示用标识应符合GB/T10001. 1的要求。

k应有清晰、醒目的危险区域警示标识和安全防护设施。

l攀岩场所应有通讯设备，并保证联络畅通。

m室内攀岩场所应设置广播设施、卫生间、器材存放仓库。

3．滑雪项目。检查滑雪场地、设施设备条件是否符合以下的条件:

（1）滑雪道

j室外滑雪道总面积应不小于6000㎡。室内滑雪道总面积应不小于3000㎡。

k雪层压实之后的厚度应不小于30厘米,雪面上不得有裸露的土石等杂物，雪层表面不得形成冰状。

l每条滑雪道终点停止区地势平缓。室外滑雪道终点停止区面积应不小于1000㎡,室内滑雪场终点停止区面积应不小于500㎡。终点停止区末端应加装安全防护设施。

（2）设施、设备和器材

j索道的使用和管理应符合特种设备管理要求。

k在滑雪道的危险地段设有安全网、保护垫等安全防护措施，并在明显位置设立警示标识。

l配备滑雪道平整专用机械设备。

m设有急救室，配备专用急救器材。

n配备滑雪器材维护、维修的专用设备。

o滑雪场所提供的设施、设备器材应取得产品质量检验合格证明。

（3）辅助设施

j应有衣物存储柜。

k有男、女卫生间。

l有广播、通讯设备。

m公共指示用标识应符合GB/T10001. 1的要求。

4．潜水项目。检查潜水场地、设施设备条件是否符合以下的条件:

（1）人工潜水场所

j潜水用池符合下列规定：潜水用池四周地面的静摩擦系数应不小于0.5；浅水区水深不得高于1.5m,深水区水深不得低于1.8m；池水面积应不小于100m；应设定安全的出、入水口和扶梯；更衣室与潜水用池之间应有强制通过式浸脚消毒池。

k清洁池壁与水质的设备或自动水循环过滤、消毒、吸底等设备应具有产品质量检验合格证明。

l潜水用池水面水平照度应不低于200Lx。

m应有装备设置和准备活动区域。 

（2）天然潜水场所

j应有清晰、醒目的浅水区域警示标识。

k应有能够监视整个潜水区域的指挥(了望)点或船只。

l应设置入水绳和水面浮具(包括合格的浮标、救生圈、潜水旗等)。

（3）潜水装备

j潜水装备应齐全，状态良好并具有产品质量检验合格证明。进口潜水装备应有中文说明书和产品质量检验合格证明。说明书应标明技术指标及检测方法和维修保养要求。

k气瓶每两年应经过符合法定条件的专业技术组织检测合格后方能使用。

l应配备压缩空气系统，提供的呼吸气体应符合GB18435的要求。

（4）辅助设施

j应有男、女更衣室，并配有存放衣物的设施。

k应有男、女淋浴室，其地表面的静摩擦系数不小于0.5。

l应有男、女卫生间。

m应有广播、通信设备。

n有通风、干燥的潜水装备存放室。

o室内潜水场所所有紧急疏散通道。

p室内潜水场所应有通风设施。

（三）安全保障的检查

1.游泳。检查游泳场所是否符合以下安全保障要求：

（1）设施设备

j应配置有救生观察台。游泳池水面面积在250㎡以下的,应至少设置2个救生观察台；水面面积在250㎡及以上的，应按面积每增加250㎡及以内增设1个救生观察台的比例，配置救生观察台。救生观察台高度应不小于1.5m。

k应配备救生浮标、救生圈、救生杆、救生板、救生绳和护颈套等救生器材，并摆放在明显位置,取用方便。

（2）游泳救生员

水面面积在250㎡及以下的游泳池，应至少配备游泳救生员3人；水面面积在250㎡的游泳池，应按面积每增加250㎡及以内增加1人的比例，配备游泳救生员。

（3）安全管理

j应建立健全安全救护、安全管理、安全检查、卫生检查等各项管理制度。各类安全制度应悬挂在明显位置。

k应设置醒目的“游泳人员须知”和“严禁跳水”、“严禁追跑打闹”、“防滑”、“佩戴泳帽”等必要的安全要求及警示。

l游泳池内人均游泳面积应不小于2. 5㎡。

m对有害、危险品的保存、管理应符合国家或属地有关安全条例的规定。

n禁止向游泳人员出售含有酒精的饮料。

¨应确保安全疏散通道畅通。

p开展游泳培训项目，教练应具有社会体育指导员(游泳)国家职业资格。

2．攀岩。检查攀岩场所是否符合以下安全保障要求：

j应建立健全安全生产岗位责任制度，安全管理与救护制度，设备设施维护制度，以及卫生环境管理等制度。

k应制定突发事件应急预案。

l应在醒目位置设有“攀岩活动人员须知”，对设计安全的事项和特殊要求作出真实说明和明确警示。

m攀岩场所应有不少于1名攀岩技术指导人员，人工攀岩场所应在醒目位置公示攀岩技术指导人员名录及照片。

n攀岩场所从业人员上岗应佩戴明显标识。

o室内攀岩场所的紧急疏散通道和出口应有标识并保持畅通。

3.滑雪。检查滑雪场所是否符合以下安全保障要求：

j应建立健全安全生产岗位责任制度，安全管理与救护制度，以及设备设施维护制度, 卫生环境管理等制度。

k应制定突发事件应急预案。

l应在公共活动区域内的醒目位置设有“滑雪人员须知”、“滑雪者行为与安全守则”和 各种滑雪道、提升设备分布图示。对设计安全的事项和特殊要求做出真实说明和明确警示。

m公共区域地面应有防滑措施。

n滑雪场所应配有救护人员。

o专用急救设备应放在滑雪区域内便于取用的明显位置。

p滑雪场所应有不少于5名的滑雪技术指导人员，并在醒目位置公示滑雪技术指导人员名录及照片。

q滑雪场所从业人员上岗应佩戴明显标识。

r紧急疏散通道和出口应有标识并保持通畅。

4．潜水。检查潜水场所是否符合以下安全保障要求：

j应建立健全安全救护、安全保障、卫生检查、设备维修和风险评估等制度及人员服务岗位责任制；应制定突发事件应急预案。各类安全制度应该悬挂在醒目位置。

k应在醒目位置设有“潜水人员行为须知”及安全警示。

l天然潜水场所应有救生用的船只。

m潜水场所潜水区域活动面积人均应不小于4㎡。

n潜水场所应有救生圈、救生杆、救护板、紧急供氧装置、急救用品等器械，并摆放在便于取用的明显位置。

o潜水人员下水前应经过潜水技术指导人员的培训和指导。

p应在醒目位置公示潜水技术指导人员名录及照片。潜水人员在潜水技术指导人员的带领下进行体验潜水，在每次潜水之前，评估潜水环境和潜水人员的能力，以确保安全。潜水技术指导人员和潜水人员的比例不小于1: 4。

q潜水场所从业人员上岗应佩戴明显标识。

r人工潜水场所紧急疏散通道和出口应有标识并保持畅通。

（四）高危项目经营场所自查记录的检查

查看高危项目经营场所自查记录，是否存在没有按照规定进行问题自查，以及存在发现问题并未及时改进的现象。

（五）市、县、区体育（教育和体育）局台账的检查

查看市、县、区体育局检查台账的记录，是否存在未按照规定进行检查，对检查发现的问题是否及时督促整改的现象。

三、检查依据

（一）《全民健身条例》（2016年第二次修订）

第三十六条 未经批准，擅自经营高危险性体育项目的，由县级以上地方人民政府体育主管部门按照管理权限责令改正；有违法所得的，没收违法所得；违法所得不足3万元或者没有违法所得的，并处3万元以上10万元以下的罚款；违法所得3万元以上的，并处违法所得2倍以上5 倍以下的罚款。

第三十七条 高危险性体育项目经营者取得许可证后，不再符合本条例规定条件仍经营该体育项目的，由县级以上地方人民政府体育主管部门按照管理权限责令改正；有违法所得的，没收违法所得；违法所得不足3万元或者没有违法所得的，并处3万元以上10万元以下的罚款；违法所得3万元以上的，并处违法所得2倍以上5倍以下的罚款；拒不改正的，由原发证机关吊销许可证。

（二）《经营高危险性体育项目许可管理办法》（2016年第二次修订）

第十七条 上级体育主管部门应当加强对夏季体育主管部门实施行政许可的监督检查，及时纠正行政许可实施中的违法行为。县级以上地方人民政府体育主管部门应当对经营者从事行政许可事项的活动实施有效监督。检查不得妨碍被许可人的正常经营。

第十八条 县级以上地方人民政府体育主管部门对经营高危险性体育项目进行检查时，体育执法人员人数不得少于两人，并出示有效的行政执法证件。未出示有效证件的，经营者有权拒绝检查。

第十九条 体育执法人员应当将监督检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况作出书面记录，并建立执法档案，将各项检查记录和处罚决定存档。

第二十条 经营者应当将许可证、安全生产岗位责任制、安全操作规范、体育设施、设备、器材的使用说明及安全检查等制度、社会体育指导人员和救助人员名录及照片张贴于经营场所的醒目位置。

第二十一条 经营者应当就高危险性体育项目可能危及消费者安全的事项和对参与者年龄、身体、技术的特殊要求，在经营场所中做出真实说明和明确警示，并采取措施方式危害发生。

第二十二条 经营者应当按照相关规定做好体育设施、设备、器材的维护保养及定期检测，保证其能够安全、正常使用。

第二十三条 经营者应当保证经营期间具有不低于规定数量的社会体育指导人员和救助人员。社会体育指导人员和救助人员应当持证上岗，并佩戴能标明其身份的醒目标识。

第二十四条 经营者对体育执法人员依法履行监督检查职责，应当予以配合，不得拒绝、 阻挠。

第二十五条 国家鼓励高危险性体育项目经营者依法投保有关责任保险，鼓励消费者依法投保意外伤害保险。

第二十八条 违反本办法第二十条、第二十一条、第二十二条、第二十三条规定，由县级以上地方人民政府体育主管部门责令限期改正，逾期未改正的，处2万元以下的罚款。

第二十九条 违反本办法第二十四条规定，由县级以上地方人民政府体育主管部门责令改正，处3万元以下的罚款。

第三十条 县级以上人民政府体育主管部门工作人员在实施行政许可过程中，玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（三）《第一批高危险性体育项目目录》

为落实《全民健身条例》对高危险性体育项目经营活动管理的相关要求，保障人民群众参与高危险性体育项目的人身安全，根据《全民健身条例》第三十二条第四款的规定，经国务院 批准，第一批高危险性体育项目目录公告如下：

一、游泳

二、高山滑雪、自由式滑雪、单板滑雪

三、潜水

四、攀岩

各高危险性体育项目经营单位和相关部门应按照《全民健身条例》的规定，做好高危险性体育项目经营的申报和管理工作。

第十二章  体育竞赛随机抽查工作指引

一、抽查事项

（一）场地、设施设备条件的检查

（二）安全保障措施的检查

（三）主办方安全自查记录的检查

（四）当地体育部门安全检查记录的检查

二、检查内容和方法

（一）场地、设施设备条件的检查

1.能够满足赛前训练和比赛所需标准场地、器材、信息传输、新闻宣传、辅助裁判等要求。

2.有符合规定要求的安保、疏散救护条件。

3.接待能力能够满足参赛人员的餐饮和住宿需要。参赛运动员住宿条件原则上宾馆房间每间不超过三人，学生宿舍每房间不超过六人。有独立卫生间，保证早7:00-24:00热水洗澡。

（二）安全保障的检查

1.赛事期间比赛现场确保有医护人员，能够及时解决运动员现场出现的医疗救护问题。

2.餐饮符合食品安全有关规定，以自助餐形式为主，干净卫生，搭配合理，同时有当地卫生防疫部门专职人员全程监督检查。

3.人员驻地必须符合消防安全有关规定，并已通过消防验收。

（三）主办方安全自查记录的检查

查看主办方自查记录，是否存在没有按照规定进行问题自查，以及存在发现问题并未及时改进的现象。

（四）当地体育部门安全检查记录的检查

查看当地市、县及体育部门检查台账的记录，是否存在未按照规定进行检查，对检查发现的问题是否及时督促整改的现象。

三、检查依据

《全国体育竞赛管理办法》

第三条　体育赛事活动应当坚持政府监管与行业自律相结合的原则，实行分级分类管理，加强事中事后监管，优化体育赛事活动服务。国家体育总局（以下简称体育总局）负责全国范围内体育赛事活动的监管。县级以上地方人民政府体育主管部门（以下简称地方体育部门）负责所辖区域内体育赛事活动的监管。

第十条　除第七、八条规定外，体育总局对体育赛事活动一律不做审批，公安、市场监管、卫生健康、交通运输、海事、无线电管理、外事等部门另有规定的，主办方或承办方应按规定办理。

第十一条　体育赛事活动的名称应当符合以下规定：

（一）与举办地域和体育赛事活动的项目内容相一致；

（二）与主办方开展活动的行业领域和人群范围相一致；

（三）与他人或其他组织举办的体育赛事活动名称有实质性区别；

（四）不得侵犯他人或其他组织的合法权益；

（五）不得含有欺骗或可能造成公众误解的文字；

（六）不得使用具有宗教含义的文字；

（七）按照国家法律法规、政策要求使用“一带一路”“金砖国家”“上合组织”等含有政治、外交、国防属性的文字；

（八）相关法律、法规和规章的其他规定。

第十五条　举办体育赛事活动，主办方和承办方应当根据需要，做好下列保障工作：

（一）配备具有相应资格或资质的专业技术人员；

（二）配置符合相关标准和要求的场地、器材和设施；

（三）落实医疗、卫生、食品、交通、安全保卫、生态保护等相关措施。

第二十三条　主办方和承办方应当加强观赛环境管理，维护赛场秩序，防止打架斗殴、拥挤踩踏等事件发生，防止不文明不健康、有侮辱性或谩骂性、破坏民族团结、分裂国家、反社会倾向等方面的言论、旗帜和标语出现，严禁携带危险品出入赛场。

第四十二条　体育赛事活动主办方、承办方、协办方及相关人员在体育赛事活动中的行为涉嫌欺诈或造成重大安全责任事故等情形的，体育部门应当配合公安、市场监管等部门依法依规处理，构成犯罪的依法追究刑事责任。

第十三章  对反兴奋剂工作的检查工作指引

一、检查事项

（一）对参赛人员的检查

（二）对兴奋剂检查站的检查

二、检查内容和方法

（一）从业人员的挑选

从经总局反兴奋剂中心培训考核合格的兴奋剂检查官中选择。

（二）对赛内兴奋剂检查站的检查

1.兴奋剂检查站建设及布局要求

在大型赛事中，所有体育竞赛场馆以及运动员集中住宿区域（如运动员村）均应设立兴奋剂检查站。

为了在兴奋剂检查过程中保护运动员的隐私及安全，兴奋剂检查站应是完全独立、安全带锁、门窗密闭良好且玻璃窗配有窗帘的房间，该房间在赛事期间只能用于兴奋剂检查。

根据工作需要，兴奋剂检查站由候检室、工作室（含操作间和卫生间）、办公室、志愿者休息室和储藏室5部分组成，其中候检室和工作室原则上应房间相连。

2.兴奋剂检查站物资配备要求

兴奋剂检查站工作物资分为专用物资和通用物资，专用物资由反兴奋剂中心提供，通用物资由赛事组织方提供。候检室、工作室和卫生间内的通用物资为强制要求。

赛事组织方应在赛事期间在兴奋剂检查站内摆放充足的饮料供受检运动员饮用。

赛事组织方应制作兴奋剂检查站标牌和桌签张贴或摆放在兴奋剂检查站内，并制作兴奋剂检查站通行证供赛时使用。同时，应制作兴奋剂检查站位置指引标识摆放或张贴在竞赛场馆及运动员集中住宿区域。

3.对参赛人员的检查

（1）通知运动员

除特殊情况及合理情况外，检查官采用事先无通知的检查。运动员是第一个接到通知，知道自己被选中接受样本采集的人；

检查官应有样本采集机构提供的官方证明文件，证明有权对运动员收取样本，如检查机构出具的授权书、兴奋剂检查官证件；

运动员记录单通知部分或无纸化检查平板设备上，表明接受通知；

运动员应随时随地接受对其有兴奋剂检查权的反兴奋剂组织要求的兴奋剂检查；

兴奋剂检查、调查工作人员履行职责时，有权进入体育训练场所、体育竞赛场所、运动员和辅助人员驻地等。有关单位和人员应当予以配合，不得拒绝、阻挠。

（2）到检查站报到

运动员在接受通知后应尽快到检查站报道；在合理的条件下，运动员可以请求延迟报道，前提是在检查官/陪护员的陪护下，如：参加颁奖仪式、完成媒体访问、参加后续比赛、放松运动、接受必要的医学治疗、寻找一名代表和/或翻译、寻找带有照片的身份证明。

（3）在兴奋剂检查站候检

运动员应遵守候检室内的纪律，禁止吸烟、拍照、录像和大声喧哗；

运动员可以饮用检查站提供的矿泉水、饮料，但禁止过量饮水。

（4）准备提供样本

接受尿样检查至少需要提供90ML的尿样，当运动员认为自己已经准备好了时向检查官示意。

（5）监督排尿

运动员在清水洗手后从至少三个取样杯中挑选一个；

提供尿样前，运动员应配合将自己的衣物调整到合适的位置，将衣袖卷到肘部、上衣提起至胸部、裤子退至膝部，保证检查官无障碍观察到整个尿样提供的过程

（6）挑选样本瓶

运动员从至少三套密封的样本瓶中挑选一套，并检查样本瓶包装是否完整。

（7）封装样本

将提供的尿液分别分装在两个样本瓶中，保证A瓶尿量达到60毫升和B瓶尿量达到30毫升；将两个样本瓶密封完好。

（8）测量尿比重

样本密封之后，将取样杯中剩余的尿液滴在比重仪棱镜部分，静置30秒后进行尿比重检测；

当尿量不足150毫升且尿比重不足1.005或尿量不少于150毫升且尿比重不足1.003时，运动员需要在一小时后再次提供一份新的尿样。

（9）血检

根据血检类型的不同，运动员应在训练或比赛后一段时间后接受检查；

运动员在提供样本前10分钟内保持双脚落地的正常坐姿，以保证血检指标正常。

三、检查依据

依据《反兴奋剂管理办法》（国家体育总局20号令）和《反兴奋剂中心关于进一步规范委托兴奋剂检查工作的通知》(体反兴奋剂字〔2018〕616号)要求，以及山东省年度委托兴奋剂检查工作实施方案。

第十六章  对公共体育设施管理单位的监督检查

一、抽查事项

公共体育设施的检查

二、抽查对象

市县区级公共体育设施管理单位、行政管理部门

三、检查内容和方式

（一）检查内容

1.管理单位是否开展与公共体育设施功能、特点不相适应的服务；

2.公共体育设施是否开放，开放时间是否低于最低时限，是否与工作时间学习时间适当错开，是否在法定节假日和寒暑假期间适当延长开放时间；

3.管理单位是否向公众公示其服务内容和开放时间；因维修等原因需要暂时停止开放的，是否提前7日向公众公示；

4.管理单位是否在项目位置标明设施的使用方法和注意事项；

5.管理单位收取费用项目和标准是否报县级以上人民政府有关部门批准；

6.管理单位是否将设施的主体部分出租用于非体育活动，临时出租的时间和用途是否满足《条例》要求；

7.管理单位是否将设施的名称、地址、服务项目报所在地体育行政部门备案；

8. 管理单位是否建立、健全安全管理制度，是否保证体育设施的完好；

9. 管理单位的各项收入是否用于设施的维护、管理和事业发展；

10. 拆除公共体育设施或改变其功能、用途的，是否经过论证（听证）并按规定批准。

11. 体育行政主管部门是否向公众公布公共体育设施名录。

（二）检查方式

1.抽查对象自查。各县市区级体育行政部门对辖区内的抽查到的公共体育设施管理单位进行自查并报送书面检查资料。

2.现场监督检查。执法人员对各市县区级公共体育设施管理单位和设施进行现场抽查。

四、检查依据

《公共文化体育设施条例》

第三十条 公共文化体育设施管理单位有下列行为之一的，由文化行政主管部门、体育行政主管部门依据各自职责责令限期改正；造成严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分：（一）未按照规定的最低时限对公众开放的；（二）未公示其服务项目、开放时间等事项的；（三）未在醒目位置标明设施的使用方法或者注意事项的；（四）未建立、健全公共文化体育设施的安全管理制度的；（五）未将公共文化体育设施的名称、地址、服务项目等内容报文化行政主管部门、体育行政主管部门备案的。

第三十一条  公共文化体育设施管理单位，有下列行为之一的，由文化行政主管部门、体育行政主管部门依据各自职责责令限期改正，没收违法所得，违法所得5000元以上的，并处违法所得2倍以上5倍以下的罚款；没有违法所得或者违法所得5000元以下的，可以处1万元以下的罚款；对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分：（一）开展与公共文化体育设施功能、用途不相适应的服务活动的；（二）违反本条例规定出租公共文化体育设施的。

第三十二条  公共文化体育设施管理单位及其工作人员违反本条例规定，挪用公共文化体育设施管理单位的各项收入或者有条件维护而不履行维护义务的，由文化行政主管部门、体育行政主管部门依据各自职责责令限期改正；对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第十五章  健身气功活动及站点监督管理工作指引

一、监督管理依据

1.《健身气功管理办法》(国家体育总局令第9号)

2.体育总局办公厅关于印发《举办健身气功活动和设立站点工商登记后置审批工作方案》的通知

二、监督管理对象

全省法定健身气功活动及组织者，健身气功站点及站点负责人。

    三、监督管理内容

1.健身气功站点是否获得许可证；

2.健身气功站点负责人是否与许可证一致；

3.是否具有符合规定的活动场所；

4.是否具有符合条件的辅导人员；

5.是否具有辖区审批机构审核同意的证明；

6.是否严格执行健身气功站点年检工作；

7.健身气功活动站点内习练的健身气功功法内容是否经当地体育行政部门核准；

8.是否开展健身气功社会体育指导员、教练员、裁判员及站点负责人的培训；

    9.举办全国性、跨省（区、市）的健身气功活动，是否经国家体育总局批准；省（区、市）内举办的健身气功活动，是否经具有相应管辖权限的体育行政部门批准；跨地区的健身气功活动，经所跨地区共同的上一级体育行政部门批准；

10.举办人数二百人以上的健身气功活动，是否经过相关部门批准、是否向相关部门提交活动方案、举办者的身份是否符合规定、是否具备符合规定的活动场所、是否具备符合条件的辅导人员或专业管理人员。

四、监督管理方式

1.定期检查。一年一次，健身气功活动及设立站点审批机构自查和市体育部门抽查相结合，每年抽查不少于2个县区。

    2.不定期抽查。重点检查存在问题较多、公众投诉、举报及群众意见大的健身气功活动及站点。

3.法律、法规规定的其他监督管理方式。

   五、监督管理程序

    1.抽查检查。以各站点自查为基础，市体育主管部门依据相关法规要求，通过听取汇报、查看台账资料、实地踏看等形式进行检查。

2.通报检查结果。根据检查情况，对检查基本情况、存在问题进行通报，提出下一步工作要求。检查结果上报省体育局。

3.整改处理。各健身气功活动站点根据要求进行整改。

六、处理措施

1.对监督中发现问题，未采取整改措施并超过整改期限的站点进行注销。

2.违反《健身气功管理办法》第六条和第十五条规定的，由体育行政部门配合公安机关等有关部门予以取缔或查处。违反治安管理行为的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

3.违反《健身气功管理办法》规定，擅自举办健身气功活动，或擅自设立健身气功站点的，由体育行政部门配合公安机关等有关部门予以取缔，并由公安机关根据《群众性文化体育活动治安管理办法》的规定进行处罚。

4.违反《健身气功管理办法》规定，体育行政部门及相关工作人员不履行职责，造成不良影响的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

张店区温馨幼儿园优秀教学活动展示

为了促进孩子们全面发展，我园在五大领域教学的基础上，遵循幼儿身心发展特点和教育规律，围绕促进幼儿全面发展的目标，不断探索、创新，在开展特色教学活动方面做出了许多有益的探索。本着 “ 园有特色、教有价值、管有新意、班有亮点 ” 的原则， 根据孩子们的兴趣爱好， 我们充分挖掘教师自身特长和能力，注重孩子的参与和体验， 以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨,强化各班体育活动领域和管理。

组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。

一、培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式

幼儿期是发展动作的有利时期，因此我们根据幼儿的年龄特点和实际发展水平制订了发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了《赶小猪》、《赛跑投篮》、《打狐狸》、《自选游戏区》等游戏内容。让每一个幼儿都参与到活动中去，增强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。

1.保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。

2.结合幼儿园体育器械，如:幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，如:丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往、合作的重要和快乐。

二、加强体育锻炼确保幼儿安全

加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。

三、开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。

1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如:呼啦圈，沙包，皮球跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。

2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。

3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动，乐观，合作的态度。注重发展幼儿体育运动的兴趣和特长。

自选区域游戏更是调动了幼儿的主动性和创造性，我们在日常有意识的引导幼儿讨论，启发幼儿一种玩具多种玩法。在教师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了很多的建议。

幼儿在简单的游戏中积极动脑，找窍门，想办法，发展了身体素质的同时增强了探索精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让幼儿积极主动地参与各类活动，变被动学习为主动学习，才能使幼儿真正成为游戏活动的主人。

户外区域体育活动还有许多需要完善的地方需要教师在活动中不断的摸索经验，让幼儿在户外区域体育活动中健康、快乐的成长!

张店区温馨幼儿园优秀教学活动展示

大班语言活动《我爱交朋友》

一、活动目标:

1.尝试和同龄人交朋友，学习和新朋友认识、相处的简单方法。

2.体验交到新朋友并共同游戏的快乐。

3.愿意倾听同伴的想法，并向同伴学习。

4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5引导幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

二、活动准备:

1.选择好角色游戏内容。

2图卡:姓名、快乐游戏、你好、你叫什么名字?我们做好朋友好吗?相互商量，相互帮助。

3.幼儿活动前制作自己的名片，报纸2人一张。

三、活动过程:

(一)谈话引入话题。

1.教师:你有朋友吗，你是怎么认识他(她)的?

2.教师:在幼儿园里我们只认识自己班的小朋友，今天我们去和大x班的小朋友交朋友，你们会用什么方法？

(二)两个班结对，激发幼儿相互交朋友的愿望。

1.初步讨论结交新朋友的方法。

教师:我们这里有两个班的小朋友，每个小朋友要找一个新朋友。怎样才能交到新朋友呢?有哪些好办法?

2.出示图卡，提出找新朋友的任务:交新朋友的时候需要知道对方的姓名，还要和朋友一起游戏，游戏的时候两人都能感到快乐。

(三)幼儿两两结伴，参加角色游戏，教师观察幼儿交友情况，鼓励幼儿相互交往，并根据需要随机指导。

1.教师:你们和新朋友相互认识时说了那些好听的话?

2.教师:你交到朋友了吗?他叫什么名字?怎样才能记住朋友的名字?

3.教师:相互认识后还可以说什么做什么?

4.教师小结:认识新朋友时，要礼貌地和别人打招呼，做自我介绍，问问朋友的名字，还可以拉拉手表示友好。

(四)了解和新朋友一同游戏时怎样做。

1.教师:你们刚才玩了什么游戏?是怎样玩的?开心吗?

2.教师用说故事的方式说出刚才观察到的幼儿间相互商量及相互帮助的情景。

3.教师:你们俩玩了什么游戏?怎么玩的?

4.再次结交一个新朋友，尝试相互认识时的好方法，鼓励幼儿大胆与朋友相互介绍。

(五)玩游戏，体验与朋友一同游戏、相互商量的过程。

出示报纸，让孩子和同伴交流运用材料玩各种游戏的.方法。

(六)教师小结交新朋友的方法，幼儿交换名片。

教师:今天交新朋友的方法还可以在以后遇到其他小朋友、上小学后遇到新同学时使用，相信大家能够交到更多的好朋友。现在与朋友交换自己的名片，再次拥抱，并说再见。

四、活动延伸:

1.利用游戏、劳动等时间组织幼儿和交到的朋友一起活动。

2.平时家长多带孩子外出活动，鼓励幼儿结交更多的朋友。

五、活动反思:

活动的主题是“我会交朋友”，为了拓宽孩子的交友范围，我选择两个班孩子一起参与活动。一开始我还担忧孩子们会不会去与其他班的幼儿交往，后来发现我的担忧是多余的，孩子们对于与其他班的孩子进行交往非常雀跃，教学要敢于尝试。

整个活动过程，孩子们都表现得轻松愉快、积极主动，特别是在交友和游戏这两个环节，课堂气氛很活跃，有的孩子主动去大胆询问、主动邀请、合作协商。

小班健康活动《我爱洗澡》

一、活动目标

1.知道勤洗澡可以保护皮肤。

2.通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。

3.养成良好生活卫生习惯。

二、活动准备

音乐《猪小弟》《洗澡歌》。

小猪图片一张。

三、活动过程

一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。

它的名字叫"猪小弟”,我们一起来听听在它身上发生了什么事？

二、听音乐《猪小弟》。

提问:

1.开始小猪没有朋友和它游戏?为什么没有?(因为它身上全是泥。)

2.后来有朋友和它做游戏了?为什么又有朋友了呢?(小猪它洗澡以后变干净了。)

三、组织幼儿讨论:

你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢?

四、教师小结

1.洗澡可以使我们干净，这样人很舒服。

2.运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。

3.经常洗澡，干净的皮肤可以放出”溶菌霉”消灭细菌，保护我们的皮肤。

4.讨论:你是怎样洗澡的?

五、即兴表演:

冲水--擦肥皂--搓泡泡--冲水--再搓一搓--冲水。

六、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。

你洗干净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创编:头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)

活动反思：如今社会，父母在孩子成长过程中在生活上关注比较

多，在生活自理能力方面照顾的无微不至，所以导致孩子在。

生活能力上较弱，有的孩子其至还养成不爱洗澡的坏习惯，

让幼儿的自理能力，讲卫生的习惯有所提升。

中班班健康《病毒传播真可怕》

 一、活动目标    

1.了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。   

2.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

3.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

二、活动准备

冠状病毒等图片、口罩

三、活动过程

1.图片导入，引出“冠状病毒”

教师出示“冠状病毒”图片，引导幼儿认识冠状病毒。  

2.了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法      

教师讲述冠状病毒的危害。它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服。

观看图片了解病毒是怎么传播的，模仿咳嗽，口水会像喷壶一样，病毒会借此传播。  

老师总结：我们在出门时戴上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。      

教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。  

师总结：“病毒”的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉 

四、活动延伸  

开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》

五、活动反思

随着寒冬来临，新冠疫情的卷土重来又开始牵动着每个人的心。都说“生活即教育”，只有做到教育生活化，才能更好地指导幼儿自我管理、文明健康、成为合格的社会人。通过这节课引导幼儿认识新型冠状病毒了解病毒的传播途径和发病方式，让幼儿意识到了新冠的危害、并学会保护自己。

大班体适能《穿越雷区》

一、活动目标

1、让幼儿练习双脚踩绳跳躲避障碍。
2、增强幼儿身体的弹跳力、爆发力、体耐力、协调性、敏捷性。

3、培养幼儿的耐心、专注、主动、独立的意志品质。

4、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。

二、活动准备

跳绳、音响、中号标志桶、哨子、彩色长绳。

三、活动重难点

双脚踩绳跳躲避障碍

四、活动准备

确认身体情况及幼儿着装

1.掌握幼儿的身体状况与精神状态，询问并判断是否适合参加本次课程
2.本次课程主要是下肢训练，须确认下肢肌肉、踝关节的情况，如有损伤不能参加本次课程

3.观察幼儿所穿鞋子和裤子是否合适，要求须穿运动鞋、穿宽松有弹性的裤子。

五、活动过程

暖身运动与伸展 ：音乐带动热身操。

指导训练 ：

1.动作讲解与示范教学领

a.两手握住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位。b两手拉紧绳子，双脚用力向前跳。

2.教学要领

a教师要观察每一名幼儿动作是否正确。b幼儿在练习时，教师可与幼儿同事练习c幼儿基本熟悉后，幼儿可自行练习，教师巡回指导。

3.队形的安排（幼儿排成四队）；游戏引导 ：前几次我们的小兔子有没有被猎人的陷阱抓到呀？（没有）看来我们小兔子非常聪明，今天呀！猎人又给我们布下陷阱，在您们回家的路上有好多地雷，你们能不能踩到呀?(不能)小兔子今天也有保护自己的法宝，用你们的小脚踩着它，就可以保护我们，现在我们就在和猎人比一比，谁聪明。

4.游戏组织 ：将幼儿分成两队，双脚踩在绳子的中间部位，踩绳跳，不能踩到小布球，每队第一名幼儿先出发，跳到中间时，后一名幼儿出发，谁先到终点，谁先得一分。到达终点以后，手持跳绳从一侧回到队伍最后面站队，依次进行比赛。

五、放松活动

组织幼儿站好队伍，放松下肢肌肉群和关节  

六、活动反思

及时调整幼儿跳绳的长短，适合幼儿的身高。 

　　意大利媒体周三报道并分析了国际米兰留住孔蒂的内情，称赞张康阳成为留任的最大赢家，还节省了巨额的额外开销。

　　米兰体育报透露了孔蒂留下的原因，在周二会议之前，孔蒂收到了国米球员和俱乐部员工的不少消息，请求他留在俱乐部，他真的被爱淹没了，这是促成他留任的因素之一。他明白，尽管他是尤文图斯的偶像，但已经在国际米兰留下印记，赢得了球迷支持。在这几天里，他感受到了尊重和爱。

　　罗马体育报称赞了张康阳在孔蒂、马罗塔、奥西利奥留任过程中所起的作用。孔蒂周二与俱乐部管理层会面，三个半小时后决定继续合作，结束了最近几周媒体的普遍猜测。张康阳成为本次会议的最大赢家。在集体会议之前，张康阳单独会见了孔蒂，这起到了决定性作用，孔蒂因而以开放的心态出现在会议上。报道还称，虽然马罗塔和体育总监奥西利奥都将留任，但后者仍然存在一些疑问，因为罗马邀请他担任体育总监。

　　全体育分析，不解雇孔蒂还有财政方面的原因，如果国米解雇孔蒂，请来阿莱格里，赋闲的前主帅斯帕莱蒂还在领薪水，苏宁为此将至少花费4000万欧元。

　　意大利天空体育称，国米管理层与孔蒂将在未来几天会面，讨论夏窗转会计划，敲定优先事项，其中包括一名左后卫和一名中场球员。受新冠疫情的影响，国米也不得不关注支出，如果能够顺利卖出球员回笼资金，国米可以运作一些金额较高的转会，比如切尔西的坎特和热刺的恩东贝莱。

　　（马舸）