《如何赢得世界杯》译者专栏

注：本文写于日本VS克罗地亚小组赛当晚

日本队先进球了，门前闪电般攻击得手，25号前田大然在人丛中灵动一击。日本人气焰高涨，坐在BBC直播评论席上的里奥·费迪南德连声夸赞1米73的前田大然躯体里简直有着无尽的动能，是他让日本队的锋线愈加充满着活力。

直到这一刻，我才晃过神来， 这个被中国球迷戏称为“光头强”的家伙就是我曾经投注过关注目光的凯尔特人的悍将，他没有在严酷的世界杯征程中保持沉默，在25岁时拥有了属于自己的世界杯闪亮进球。

赛后，当日本队被克罗地亚点球击溃后，落寞的前田大然与克罗地亚22号后卫尤拉诺维奇抱在一起，作为凯尔特人队友此时自然多些温情。

抑或是前天大然半年前之于我完全陌生，尽管他已经在日乙联赛和横滨水手队崭露头角，是个能进球的狠角色。直到有一天我在《纽约时报》上读到一篇写凯尔特人队的特写，才将这个名字放置在了记忆框架之中，但很快也就模糊了，即便他应招进入国家队后，也没有任何信息的递进。

昨晚的这一记进球让我将几个月前写的稿子唤醒了，说说日本球员在凯尔特人的最新作为，他们已经成为了职业足球圈层里“可以找到水的骆驼”。此话怎讲，那是近二十年前，在慕尼黑采访邵佳一时，他的德国经纪人在给我分析为什么中国球员在欧洲立足很难时使用的一个小小比喻，巴西球员就是这样的骆驼，他们的国籍就是能力的证明， 因为骆驼一定知道沙漠里哪里有水，否则早就渴死了。

好吧，下面就说说凯尔特人的东京解决方案吧。

《如何赢得世界杯》译者专栏

去夏，赛季交替，苏超凯尔特人队经历了一场不大不小的波动。在澳大利亚籍主帅波斯特科格鲁眼中，“波动”一词太官样，也过于客气，用“混乱”来描述都不为过。

2020-21年赛季，凯尔特人队十年来第一次将联赛冠军拱手让与死对头格拉斯哥巡游者队，董事会急于换帅，与埃迪·豪接触良久，无奈人家志存高远，去了英超，如今带着纽卡斯尔联队风生水起。人在澳洲的波斯特科格鲁紧急驰援，飞抵苏格兰，接受最严苛的隔离，敲开凯尔特人大门之时，距离新赛季开赛只剩一个月了。由于此前新赛季规划不足，球员引入工作迟滞，球队毫无生机，波斯特科格鲁不得以要从青年队中选人入队。

那时没有人可以准确告知波斯特科格鲁援军何时能到，俱乐部几个月前换了CEO，正在寻觅体育经理新人选，球员转会自然处于搁置状态。波斯特科格鲁之所以有幸被这支有着134年历史的俱乐部礼聘为帅，那还真是因为这位澳洲土帅此前三年在J联赛横滨水手队中的不俗表现，2019年率领水手队拿到阔别十几年的联赛冠军，在亚太地区算得上一等一名帅了。

深一脚浅一脚，登陆欧洲，波斯特科格鲁差不多是两眼一抹黑，此前只是在希腊联赛中短暂闯荡过，在这个巨大的市场中迅速重建一支士气遭受重创的球队，他一度充满无力感。重建的首要目标就是要从格拉斯哥流浪者队手中夺回联赛冠军，进而再跃进至欧冠中央舞台上，但凯尔特人财力平平，一时难以签下扭转乾坤的球星，唯一的策略就只有寻求与欧洲二三线俱乐部展开合作，买人造星，寻求最高性价比。

波斯特科格鲁是这一策略的坚定支持者，他表述得更为直接一些，“我们要向别人根本不在意的市场上进发。”日本，很醒目地出现在了这个所谓不在意的市场清单中，而凯尔特人与日本的关联则要追溯到中村俊辅效力于该队的年代。

2005年至2009年，四年间，中村俊辅代表凯尔特人出场128次，进球29个，表现优异，而中村俊辅职业生涯的起点便是横滨水手队，加上波斯特科格鲁这个关键中间件，一个现实的东京解决方案迅速开始实施，日本球员凶猛的留欧风潮中也又多了一个落脚点。

波斯特科格鲁率先签下了神户胜利船的古桥亨梧，尽管前有中村俊辅铺路搭桥，但是引入一位苏格兰球迷完全陌生的日本新国脚，还是要冒巨大的风险，虽然其他苏格拉其他俱乐部的球探曾经得出结论，“J联赛的水准并非不低于苏格兰联赛。”没有时间犹豫，古桥亨梧获得巨大的信任，没有与全队合练便出场了，唯一熟悉的过程不过是一顿午饭，球队锋线等着用人啊。

27岁的古桥亨梧适应能力超强，第一个赛季出场20次，攻入12球，成为凯尔特人队不可或缺的锋线之选，新赛季登上了欧冠赛场，直接挑战皇马，还入选了日本队大名单，只待最后遴选，看看是否有福报实现出征世界杯的梦想了。

冒险成功了，球队不断在赢球，波斯特科格鲁毫不犹豫地继续执行东京解决方案，居然一口气又签下三名日本球员入队——后卫旗手怜央、前卫井手口阳介和前锋前田大然。上赛季，凯尔特人重夺联赛冠军，四位日本球员簇拥着奖杯在场内合影，场面格外引人，新赛季中他们中的三个人已经在欧冠登场了。

日本球员以往登陆欧洲惯常首选市场是德国、比利时和葡萄牙，如今则已是遍地生根，以自己能力叩开更多俱乐部大门，旅欧球员足可以组建一支实力不俗的日本队。

东京解决方案不过是凯尔特人策略规划中的一部分，但至少说明，日本球员在大多数欧洲俱乐部的评价体系中已属常态之选，与俄罗斯、阿根廷、以色列和波兰人已经没有什么本质区别了。走到这一步，日本足球也已习以为常。

最后可以看看前田大然本赛季凯尔特人的技术统计，不是异常亮眼，但是足以立足，未来应该还有机会继续向欧洲其他更高水平俱乐部迈进。

如何赢得世界杯？在写出这本书之前，身为《442》杂志的撰稿人（足球专栏作家），作者克里斯·埃文斯几乎采访过所有我们叫得出名字的顶级球员和教练，包括米卢、斯科拉里、弗格森、范佩西等。

译者张斌同样是不折不扣的足球迷，或者说，他陪伴了无数中国球迷历经了一场又一场赛事。身为央视体育主持人，他从事体育传播、报道工作超过30年，参与创办CCTV5体育频道和CCTV5+体育赛事频道。

世界杯，这次感觉有点安静，热血或许仍等待被再一次唤醒。阅读本书恰如揭开一个个成败配方，我努力寻找盛大场合下偶然中的必然因素。

一份亘古不变的冠军配方虽难以获得，但冠军教头把人生哲学呈现得十分生动。

另外，关于国家队主教练和俱乐部主教练角色的不同，以及弱旅雄心的故事，本书给出了很好的注解。大家各自寻找答案吧，这才是足球。

——孙雯

足坛名宿，中国足球协会副主席

球迷都想知道世界知名国家足球队的更衣室、训练基地、会议室和球员餐桌上发生的事，因为是这些事决定了比赛的胜负和世界杯的成败。

小报上的消息多是八卦，听听而已。而 本书用亲历者的自述揭开了幕后故事，趣味和品位兼具。

——张路

足球评论员

世界杯的赛场上，球迷关注的永远是球星：贝利、克鲁伊夫、贝肯鲍尔、马拉多纳、齐达内、罗纳尔多，还有今年的主角梅西与C罗。

作为一名解说员，准备世界杯的功课也围绕着各队球星来进行。但在互联网时代，再好的解说员对某位球员的了解或许也比不上该队的忠实球迷。

我们在解说比赛的过程中有办法结合赛况告诉球迷们他们不太了解的信息吗？ 足球专栏作家克里 斯·埃文斯写的《如何赢得世界杯》，来得太及时了！

这里隐藏着阿尔夫·拉姆齐、马里奥·扎加洛、卡洛斯·比拉尔多、米卢等名帅们征战世界杯的秘诀与智慧。

——詹俊

体育解说员

这个世界上其实并没有什么常胜将军，但永远都有为了追求胜利持之以恒努力的人。

据弗格森自己的记述，他的教练生涯共指挥了大大小小两千多场比赛。在他执教生涯的晚期，他只需要闭上眼睛，就能检索到和正在进行的比赛相仿的场面，他也只需要想一想当时的应对方法，被证明正确的就照方抓药，不正确的就避免重蹈覆辙。

请不要只把它当作一本足球类图书阅读，因为足球是我们生活的真实世界的集中呈现。当你真的读懂它的时候，你会发现你的人生一定会因此受益。特此隆重推荐。

——刘建宏

体育主持人，足球评论员

凯利时科技董事长兼 CEO

足球是简单的快乐游戏，是我们在孩童时代认知世界的明快捷径。

足球也是复杂的协作体系，是需要汇聚各种社会资源和管理智慧的系统工程，世界杯尤是如此。

赢得世界杯，不仅仅是一支顶级球队、几个球星短期内就能完成的，这项工程包罗万象，既需要专业、具体、精细的分工，又要有丰富的社会资源的配合、协同。

读这本书，让我们“在别人的问题中找到我们的答案”。非常年月，一卷在手，欲罢不能。

——颜强

足球评论员

如何赢得世界杯?英国人埃文斯从逐梦世界杯、征战世界杯，到卫冕世界杯，切换十几个视角来探寻顶级国家队教练们的秘诀与智慧。

对于20年未再“入世”的中国足球来说，本书值得好好研读。张斌老师在译著中以其独到的提炼告诉我们： 每一年、每一页都是答案。因此，今年世界杯，我与此书相伴。

——孙继海

足坛名宿，中国男子足球教练

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《如何赢得世界杯》

拜托点下“在看”

责任编辑：

在日本的小学里，体育课的被重视程度超乎人们的想象，体育锻炼的目的也远不止给孩子一个强健的体魄那么简单。

一、不同年级的体育课要求有明确区分

日本学校的体育课要求，从小学到中学再到高中，各不相同。

日本小学的“体育”，主要要求小学生们通过适当的运动经验来理解健康与安全，培养能贯彻一生的喜爱运动的资质和基础能力，并同时促进健康、提高体力，培养明快的生活态度。

因此，日本小学生们的体育课对不同年级的要求也是不同的：

1-2低年级：遵守规则，重视协调性，通过各种运动游戏为今后先打下基础；

3-4中年级：增加了“保健”单元，在各类运动课程的基础上，还增加了讲义形式的课程，由老师给学生们讲解一些相关的理论知识；

5-6高年级：要求一定的记录挑战。

出于这样的指导理念，日本小学的体育课，除了体操、跑、跳远、跳高、倒立、以及保护地垫上的跳跃、翻滚等等身体活动之外，还有跳绳、足球、篮球、棒球、排球、跳山羊、单双杠、呼拉圈、独轮车、自行车等器械或球类运动。

二、体育教育不能等同于“运动”

对于这些常规的体育运动，日本文部省根据各个不同项目，除了大方向的指导手册外，并没有特别硬性的达标要求，所以每个学校的具体目标会制定得不一样。

例如说跳远，学校并不硬性规定学生必须跳多远的距离，但要求做到每一次都能比前一次有所进步，能够不断超越自己就好。我家小学生所在的学校，老师会发给每个学生一张“跳远纪录表”，学生们在每次上完跳远课后，记录下来每一次跳远的成绩，比上一次进步就好。

因为这所学校认为：体育教育不能等同于“运动”，作为一种教育，“体育”最重要的是培养运动精神，而不断超越自己，就是一种运动精神。

三、入冬季耐寒训练，用“完走证书”见证成长

日本孩子大都从幼儿园开始，就接受“冬季耐寒训练”，并全员参加“冬季持久走大会”——这算是日本学校冬季体育训练的一部分。

“走”这个字，在日语中就是“跑”的意思。“持久走”意译为中文，就是“耐力跑”。每年年底进入冬季开始，日本小学的全体孩子，利用早晨到学校的时间、或者是课余时间，都去操场上跑步训练耐力。

跑步时孩子们都必须换上白短袖和藏蓝短裤的“体操服”，穿得就像过夏天一样，有些不喜欢穿袜子的孩子，甚至还赤着脚。

我曾问我家小朋友：大冬天短衣短裤地跑步，冷吗？小朋友回答我：跑到一身汗，怎么会冷！还说她们班的男孩子，例如就住在我们家西边的拓弥，跑得又快又好，而且连短袖运动服都不穿，赤膊上阵跑到面红耳赤，大冬天光着身子还大声喊热。

而冬季耐力跑的距离长短，是根据年级不同进行划分的：200米一圈的操场，1-2低年级绕操场跑10圈；3-4年级要求跑15圈；5-6年级则要求努力达到20圈。换算过来，也就是：1-2低年级跑2000米，3-4年级3000米，5-6年级4000米。

在经过差不多一个冬天的训练之后，一般在元旦寒假结束之后，学校会组织一年一度的类似冬季马拉松的“冬季持久走大会”，凡按要求跑完马拉松全程的，都会获得学校颁发的“完走证书”——证书上写着马拉松全程距离、所花时间等。

孩子们将“完走证书”带回家后，妈妈都会宝贝般帮忙收起来，因为这意味着孩子的又一份成长记录。

四、预防遭遇水难事故的夏季游泳课

或许因为日本是个岛国的缘故，一般日本的公立学校，只要空间条件许可，都会按日本文部省的相关规定，修建属于学校自己的游泳池。

所以如果夏天到日本来旅游，看到的日本学生们，一定是一个赛一个黑，个个都像刚从非洲大陆回来的----这都是因为日本学校的老师一到夏天，就领着孩子们在室外游泳池上游泳课，所以不管男孩女孩人人都晒得黑乎乎的。

夏天的游泳课也是根据低、中、高不同年级而要求不一样的。

下面一组视频是日本孩子的“变态”体育课曝光

孩子们轻轻松松就能倒立行走！

空翻全程零失误！

需要很强耐力的倒立也不在话下！

跳箱都是从十段开始，大家都能跳过去！

看完视频，我真是自愧不如，同时又感到深深的担忧，我们中国的孩子，在运动这件事上似乎落后他们一大截了。

1

中国孩子的体质越来越差

这些年，关于中国孩子、青少年的体质问题，有很多“负面”新闻：

杭州小学举办运动会，一小时内晕倒20人。

高校体测催生“代跑”行业，明码标价代人跑50米、1000米。

这些“负面”新闻也催生了许多“严苛”的规定：

安庆师范大学近日规定，自2019年起，体测不合格，就不发毕业证。

公司要求员工每月走18万步，少1步扣1分钱。

即使是《指南》中对于孩子动作发展的建议，也很难与日本孩子实际达到的水平匹敌。

看着这些事件，再看看一开始日本孩子的“变态级”视频，不得不感叹一句，我们的孩子在体质上，已经输给这个一衣带水的邻国太多了！

2

“变态”运动力，日本孩子如何做到

之前，我们也介绍过类似的视频，当时在评论里有很多人质疑，说这些可能是日本练武术、练体操的孩子，并不是普通的孩子。那我不得不说，这样想就大错特错了。

在日本，人们对于体育的重视程度，绝对不低于中国家长对于“成绩”的看重。如本孩子是如何炼成这“变态级”的运动能力的呢，让我们一起来看看！

每天两个小时的“运动作业”

除了每天都会有体育课之外，日本的中小学还会每天布置一个小时的运动作业，必须完成才行。根据调查显示，有40%的孩子会完成两个小时以上的运动作业。

除此之外，日本针对青少年有学习指导纲要，对每一个年级应该达到的动作发展水平做了详细的要求。体育这件事，他们是认真的！

分年龄的运动教育方式

日本的体育教育由政府亲自监控，不同年龄阶段的孩子会有对应的教育计划。

在小学和幼儿园阶段，比起运动，更重要的是让孩子爱上运动。也就是说，让孩子尽情地奔跑、玩耍，让他们体验到运动的魅力。

到了初中，则要发掘自己喜欢的运动项目，我们常在日剧、日本动画中看到的运动社团就是为此而诞生的。

到了高中阶段，则要在自己选择的项目上不断精进，不断提高。你一定对日式青春里“进军全国大会”有很深的印象吧！

 冬季耐寒训练

在日本的学校，有很多“匪夷所思”的运动项目，比如下面这个冬季耐寒训练。

日本孩子从幼儿园开始，就要参加“冬季持久走大会”。在天气最冷的时候在户外行走训练耐力。

走路的时候，孩子们只能穿夏季的体操服、甚至会赤脚、赤裸上身。

200米一圈的操场，1-2年级孩子得绕着跑10圈，5-6年级孩子得努力达到20圈。

这样的训练确实有些“残忍“，但对孩子的成长来说效果却是非常明显的。

扪心自问，在中国你敢举办这样的教学活动吗？我看家长早就吵翻天了吧！

日本的国民体质已经远超我们

在日本，学校有“给食制度”，孩子们在学校吃的每一餐都是精心调配、营养丰富的。

而这些供给学生的食物都必须符合政府指定的营养标准，且由专门的营养师进行搭配。

1954年，日本国会甚至通过《学校给食法》。

1961年就颁布了《体育振兴法》，还在全国范围内成立"增进体力国民会议"等联合机构。

从1969年到1985年，日本公共体育设施的数量增加了5倍，达到平均每2000人就占有一个场馆。

而对比我们的孩子，被应试教育压得喘不过气来，每天疯狂刷题、游走于各个补习班。

真正剩下给体育的时间，只能是微乎其微了。

最近，日本孩子的“变态”体育课曝光。

截图来自日本九州岛的通山幼儿园，那里实行yokomine式教育，在孩子们5岁毕业时，他们已经熟练掌握各种空翻，能够跳过超过身高20厘米左右的“山羊”。

看完视频， 真是自愧不如，同时又感到深深的担忧。我们中国的孩子，在运动这件事上似乎落后了一大截。

除了体育，中日两国的教育也有很大不同。以历史教育为例：他们的目的是想锻炼学生的独立思考与分析能力；而我们的每个学生都在努力背答案，把一堆枯燥无味的数字背得滚瓜烂熟。

别人的教育是在培养能力，而我们的教育是在硬性灌输知识，这才是中国值得深思的部分，这才是中国未来需要警惕的地方！

中国孩子的体质越来越差

这些年，关于中国青少年的体质问题，有很多“负面”新闻：杭州小学举办运动会，一小时内晕倒20人。

高校体测催生“代跑”行业，明码标价代人跑800米、1000米。

这些“负面”新闻也催生了许多“严苛”的规定。安庆师范大学在2018年12月规定：自2019年起，体测不合格，就不发毕业证。

即便是《指南》中对于孩子动作发展的建议，也很难与日本孩子实际达到的水平匹敌。

看着这些事件，再看看一开始日本孩子的“变态级”视频，不得不感叹一句，不光是足球，我们的孩子在体质上，已经输给这个一衣带水的邻国太多了！

“变态”运动力，日本孩子如何做到

也许很多人会质疑，说这些可能是日本练武术、练体操的孩子。那我不得不说，这样想就大错特错了。

在日本，人们对于体育的重视程度，绝对不低于中国家长对于“成绩”的看重。日本孩子是如何炼成这“变态级”的运动能力的呢，让我们一起来看看！

每天两个小时的“运动作业”

除了每天都会有体育课之外，日本的中小学还会每天布置一个小时的运动作业，必须完成才行。根据调查显示，有40%的孩子会完成两个小时以上的运动作业。

除此之外，日本针对青少年有学习指导纲要，对每一个年级应该达到的动作发展水平做了详细的要求。体育这件事，他们是认真的。

分年龄的运动教育方式

日本的体育教育由政府亲自监控，不同年龄阶段的孩子会有对应的教育计划。

在小学和幼儿园阶段，比起运动，更重要的是让孩子爱上运动。也就是说，让孩子尽情地奔跑、玩耍，让他们体验到运动的魅力。

到了初中，则要发掘自己喜欢的运动项目，我们常在日剧、日本动画中看到的运动社团就是为此而诞生的。

到了高中阶段，则要在自己选择的项目上不断精进，不断提高。

冬季耐寒训练

在日本的学校，有很多“匪夷所思”的运动项目，比如下面这个冬季耐寒训练。

日本孩子从幼儿园开始，就要参加“冬季持久走大会”。天气最冷的时候在户外行走训练耐力。走路的时候，孩子们只能穿夏季的体操服、甚至会赤脚、赤裸上身。

这样的训练确实有些“残忍“，但对孩子的成长来说效果却是非常明显的。扪心自问，在中国你敢举办这样的教学活动吗？估计家长早就吵翻天了。

日本幼儿园也有足球大会

日本幼儿园到了年中组，开始上每周一次的jumping课，相当于中国的体育和形体课；到了年长组，就有了足球大会，孩子们成天不是练习打鼓，就是练习足球，而且不停的有幼儿园之间的比赛。

日本的国民体质已经远超我们

在日本，学校有“给食制度”，孩子们在学校吃的每一餐都是精心调配、营养丰富的。而这些供给学生的食物都必须符合政府指定的营养标准，且由专门的营养师进行搭配。1954年，日本国会甚至通过《学校给食法》。

1961年日本颁布了《体育振兴法》，还在全国范围内成立"增进体力国民会议"等联合机构。从1969年到1985年，日本公共体育设施的数量增加了5倍，达到平均每2000人就占有一个场馆。

而对比我们的孩子，被应试教育压得喘不过气来，每天疯狂刷题、游走于各个补习班，真正剩下给体育的时间，只能是微乎其微了。

反思我们的体育教育

为什么我们的孩子近视率居世界第一？这是世界卫生组织的研究发现，以至于国家八部门联合发文：《综合防控儿童青少年近视实施方案》，八部门联合整治，说明问题严重性。

另外，中国青年报社的调查发现——85.1%的受访儿童家长坦言身边肥胖儿童多，45.5%的受访儿童家长坦言孩子已经超重。65.8%的受访儿童家长指出现在小孩普遍多吃又不注重运动。

这背后其实是孩子的饮食习惯、生活方式出了问题，很大一部分原因是体育运动不足所致。很多孩子不爱运动，或者没机会没条件运动。

为什么会这样？

1. 在考试和成绩压力下，孩子没有时间锻炼身体；

2. 被经常灌输“体育没什么用”；

3. 家长过度溺爱，怕孩子吃苦；

4. 体育老师常“考什么就教什么”，体育课无运动量、无战术、无比赛；

5. 体育课经常被占课或者调课。

必须承认，种种原因导致孩子们的体育运动长期被忽视。而且在体育课外，孩子运动时间更是严重短缺。

我们下一代的体质健康，真的需要学校、家庭和社会共同行动。

新世纪百科全书

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